desarrollar actividades
de aprendizaje relacionadas con la Competencia Digital
Sabemos que son 5 las áreas de la Competencia Digital: Búsqueda de Información, Comunicación, Expresión o Creación de Contendos, Resolución de Problemas y Seguridad.
En esta oportunidad se nos ha solicitado la exposición de 3 herramientas tecnológicas que utilicemos como recursos educativos para desarrollar la Competencia Digital en nuestros estudiantes. A continuación adjunto un video en donde hago referencia a las siguientes aplicaciones:
Second Life (SL)
Permite establecer comunicación con mis estudiantes. Se comporta como una red social donde los contactos se presentan bajo la figura de Mi Otro Yo o Avatar de mi 2da. vida. Desde SL se puede buscar y acceder a diferentes mundos virtuales que ofrecen una nueva manera de reunirse y compartir con estudiantes, colegas y amigos. SL dispone de chat público, chat privado donde los interesados (docentes y estudiantes) pueden crear sus propios espacios 3D que se ajusten a necesidades e intereses educativos.
SL es una herramienta que ayuda a realizar actividades de carácter colaborativo que facilita el desarrollo de la Competencia Digital. En cuanto a las áreas:
Búsqueda de Información: SL permite buscar a otros avatares registrados en este metaverso, así como, mundos o entornos 3D relacionados con la actividad educativa tales como universidades, centros educativos, grupos educativos de apoyo, entre otros, ideales para compartir variadas experiencias de aprendizaje en tiempo real.
Comunicación: facilita la interacción síncrona con otros avatares (estudiantes y/o docentes) a través de chat público, chat privado, audio-voz, participando en experiencias especialmente diseñadas en el entorno 3D como: clases, parques, playas, auditorios recreando ambientes muy pero muy atractivos y que motivan al estudiantado a hacer presencia en la web.
Creación de contenidos: SL facilita la construcción de objetos y mundos 3D, recreando con ello mundos virtuales muy parecidos al mundo real. Provee -a sus usuarios- de
comandos especiales para la creación de objetos y mundos que pueden ser
modificados o editados, movidos o transformados según sus necesidades. Estos espacios o mundos 3D pueden disponer de imágenes, sonidos,
espacios para videos, juegos, conferencias en vivo, entre otros.
Resolución de Problemas: SL permite a los estudiantes participar en juegos desarrollando detrezas y habilidades oculo-manual, estratégicas para resolver problemas y demás actividades lúdica que se úeden compartir con otros avatares.
Seguridad: los estudiantes pueden proteger su identidad a través de la configuración de un avatar o su otro yo adoptando un nombre diferente a su nombre real, puede adoptar una apariencia diferente (humana o animal) camuflajendo con ello su vida real pero sin desviarse de los valores éticos y de seguridad requeridos para el buen trato y respeto por los demás.
Wikispaces
Es un tipo especial de página web que permite la publicación de contenidos, los cuales pueden ser -fácilmente- modificado por quienes estén autorizados a hacerlo (la publicación y/o modificación de contenido pueden efectuarla sólo miembros del equipo o grupo de trabajo).
Una wiki en Wikispaces acepta la integración de diferentes recursos educativos multimediales tales como: imágenes, textos, enlaces, archivos de voz, videos, infografias, foros, chats, música, entre otros; ideales para la creación de actividades de aprendizaje que desarrollan la Competencia Digital en nuestros estudiantes.
La wiki creada en Wikispaces.com propicia la coautoria de documentos, resolución de problemas, participación en proyectos colaborativos que son actualizados en tiempo real y que pueden ser accesado a cualquier hora y en desde cualquier lugar. Representa un espacio seguro para almacenar los avances de un proyecto o trabajo colaborativo siempre y cuando se restrinja el acceso a sólo los miembros autorizados para ingresar a la wiki en cuestión.
Voki
Es un tipo especial de página web que permite la publicación de contenidos, los cuales pueden ser -fácilmente- modificado por quienes estén autorizados a hacerlo (la publicación y/o modificación de contenido pueden efectuarla sólo miembros del equipo o grupo de trabajo).
Una wiki en Wikispaces acepta la integración de diferentes recursos educativos multimediales tales como: imágenes, textos, enlaces, archivos de voz, videos, infografias, foros, chats, música, entre otros; ideales para la creación de actividades de aprendizaje que desarrollan la Competencia Digital en nuestros estudiantes.
La wiki creada en Wikispaces.com propicia la coautoria de documentos, resolución de problemas, participación en proyectos colaborativos que son actualizados en tiempo real y que pueden ser accesado a cualquier hora y en desde cualquier lugar. Representa un espacio seguro para almacenar los avances de un proyecto o trabajo colaborativo siempre y cuando se restrinja el acceso a sólo los miembros autorizados para ingresar a la wiki en cuestión.
Voki
Es una herramienta que permite crear un avatar o personaje virtual que habla, potenciando con ello la creatividad en nuestros estudiantes y potenciando el uso de las TIC. Es una herramienta útil en el campo del desarrollo de las competencias lingüísticas.
Voki activa la creatividad e imaginación de nuestros estudiantes al crear un personaje. Favorece la creación de contenidos que puede ser insertado en el aula de una manera fácil y divertida a través de un código HTML. Voki propicia la toma de decisiones asumiendo distintos roles por parte de los usuarios, a la vez que, presenta el contenido a través de varios canales de comunicación como es el visual, el auditivo lo que constituye un excelente recurso para estudiantes con discapacidad visual. Se adapta a diferentes estilos de aprendizaje. Para su uso requiere de un registro de seguridad por parte de los usuarios en donde deben suministrar su usuario y contraseña, datos que son claves para su identidad e ingreso a esta herramienta.
Voki activa la creatividad e imaginación de nuestros estudiantes al crear un personaje. Favorece la creación de contenidos que puede ser insertado en el aula de una manera fácil y divertida a través de un código HTML. Voki propicia la toma de decisiones asumiendo distintos roles por parte de los usuarios, a la vez que, presenta el contenido a través de varios canales de comunicación como es el visual, el auditivo lo que constituye un excelente recurso para estudiantes con discapacidad visual. Se adapta a diferentes estilos de aprendizaje. Para su uso requiere de un registro de seguridad por parte de los usuarios en donde deben suministrar su usuario y contraseña, datos que son claves para su identidad e ingreso a esta herramienta.
0 comentarios:
Publicar un comentario